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大足中学创建于1927年，位于驰名中外的“石刻之乡”——大足区龙岗山下，是重庆市首批重点中学，也是一所历史悠久，环境优美，师资雄厚，教学一流的现代化中学。大足中学占地总面积183亩，建筑面积近10万平方米。校园规划布局合理，学习区、运动区、生活区秩序井然，是重庆市和大足区著名的“园林式单位”、“绿色学校”。现有教职工444人，130个教学班，在校学生8000余人。
西安交通大学人文社会科学学院正式组建于1994年，是一个包含6个学科门类、10个一级学科、10个系（所、中心），2个一级学科博士后流动站，2个一级学科博士点，1个二级学科博士点，6个一级学科硕士点，6个二级学科硕士点和7个本科专业的学院。西安交通大学人文社会科学学院设有哲学系、社会学系、中文系、政治学系、马克思主义原理研究所、思想政治教育研究所、历史文化研究所、艺术系、中国书法系（筹）、音乐教育中心等10个系（所、中心）。有13个专业学术研究机构，并拥有馆藏10万余册、年订刊300余种的人文社科类专业小型图书馆以及网络信息中心。学院师资力量雄厚，现有教职工145人，其中教授37人、副教授52人；博士生导师22人。
大连海洋大学创建于1952年，前身为东北水产技术学校，1958年升格为大连水产专科学校，1978年升格为大连水产学院。学校原隶属农业部，2000年划转辽宁省管理。2008年学校通过教育部本科教学工作水平评估，获得“优秀”等级。
哈尔滨华德学院（原哈尔滨工业大学华德应用技术学院）是教育部批准的“全国职业教育师资培训重点建设基地”；是《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115”工程重点建设高校之一。学院现有9个系、2个部，26个本科专业，在校生9000余人。
南京审计学院金审学院是南京审计学院2002年12月经江苏省教育厅批准建立的一所普通本科层次的公有民办二级学院，2005年5月经教育部批准转制为独立学院。学院位于南京市浦口大学园区，校园面积500亩，建筑面积84636平方米。学院教学实验设施先进，后勤服务系统完善。目前根据社会经济发展的需要，设立了审计学、会计学、金融学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、财务管理、工商管理、信息管理与信息系统等八个特色专业，尤其是以国家审计和内部审计为主定位的审计学专业依托经、管、法、文、理、工而顺利发展，凸显了审计学专业的厚度。学院根据社会需求，与英国伯明翰中央英格兰大学、澳大利亚科廷大学等多个国家的知名高校就本硕连读、项目交流等开展了3+1+1、4+1模式的合作办学，专业涉及审计学、会计学和金融学等，努力造就具有国际竞争能力的应用型、复合型人才。
杜桥中学创办于1956年，坐落在国家级历史文化名城——浙江省临海市，是临海市直属中学、浙江省二级重点中学，也是浙江省唯一的乡镇高考考点，素有“椒北平原文化明灯”之美誉。杜桥中学现有49个班级，2700名学生，165名专任教师，其中高级教师49名，一级教师63名。学校占地180亩，建筑面积64680平方米，分为教学区、运动区和生活区三大功能区域，规模宏大、环境幽雅，各类功能设施一应俱全，是莘莘学子心驰神往的求学佳地。
南京中医药大学翰林学院是2005年5月经教育部批准设立的独立学院，其前身是2002年3月由江苏省教育厅批准成立的南京中医药大学公有民办二级学院。学院于2010年9月移址素有“文昌水秀，祥泰之州”之誉的苏中历史名城泰州市办学，坐落在国家医药高新技术产业开发区内，为首家进驻中国医药城的全日制本科院校。目前设有中医学、针灸推拿学、中药学、药学、制药工程、药物制剂、中药资源与开发、护理学、公共事业管理、国际经济与贸易、市场营销、信息管理和信息系统、应用心理学等13个本科专业。形成了体现时代特征、医药特色、“校”“城”融合、重应用能力的人才培养格局。
磐石一中位于吉林省磐石市城区东南方，始建于1930年，是一所具有八十多年办学历史的省级重点高中，也是一所环境优雅，设施一流、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流的现代化中学。磐石一中环境优雅，设施齐全，文化氛围浓郁，拥有一流的实验、体育和信息技术设备，良好的办学条件和优质的教学资源为来校深造的莘莘学子提供了理想的学习场所。学校现有专任教师196人，研究生学历16人，省市学科带头人、骨干教师、优秀教师120余人。
行政院於民国六十八年（西元一九七九年）二月六日颁布了「加犟文化及育乐活动方案」，决定筹设一所培育艺术创作、展演及学术研究人才之高等学府，「国立艺术学院」於焉诞生。民国六十八年十月廿二日，行政院正式核定成立国立艺术学院筹备处，广邀艺术界、教育界人士，参与建校筹设、讨论建校的理想、教学的目标，并分组讨论、归纳，草拟「国立艺术学院建校计划纲要」。 民国七十一年七月一日，国立艺术学院奉准正式成立，鲍幼玉先生担任首任院长。
浙江交通职业技术学院前身为创建于1958年的浙江省交通学校，1999年经教育部批准成立，属公办普通高等学校。
