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成都外国语学校创办于1989年，是经四川省教育厅批准，四川省第一所具有外语特色的高完中，是教育部批准的具有保送资格的外国语学校（全国仅16所，四川唯1所）、国家拔尖创新人才培养试点学校（全省仅6所）、全国安全教育先进单位、四川省普通高中课程改革样本学校、四川省校风示范学校、四川省民办教育先进集体、四川省阳光体育示范校、成都市校园文化建设示范校、成都市高中教育教学质量“优秀学校”，引领四川民办教育。
陆军军医大学是我军医学类高等教育院校，是全军卫勤力量体系的重要组成部分。大学因战而生、向战而行、为战而强，前身是1941年诞生于抗日战争烽火中的太岳军区卫生部卫生教导队（第七军医大学前身），以及1946年的松江军区军医学校和1937年的国立中正医学院（两者为第六军医大学前身，1954年第六军医大学并入第七军医大学，1975年更名为第三军医大学），赓续我党我军1931年创办第一所中国工农红军军医学校的红色军医精神，是军队重点建设院校、全国重点大学、全国首批博士学位授予单位和首批开办八年制医学教育的高校，是为国家和军队培养军事卫生人才和提供卫勤保障的主阵地。
陕西电子信息职业技术学院创建于1992年，名称先后为中国电子信息技术应用学院、陕西电子信息技术培训学院、陕西电子信息专修学院。2003年4月经陕西省人民政府批准、教育部备案，实施专科层次高等职业教育，更名为陕西电子信息职业技术学院。
鄂尔多斯职业学院始建于1959年，前身是原伊克昭盟师范学校、伊克昭盟教育学院、内蒙古广播电视大学伊克昭盟分校，2000年合并组建为鄂尔多斯教育学院，2007年4月经自治区人民政府批复同意组建鄂尔多斯职业学院。是一所公办全日制普通高等职业院校。现设机电工程系、信息工程系、资源工程系、化学工程系、建筑工程系、人文管理系、汽车工程系和基础部、思政部9个教学系部及内蒙古电大鄂尔多斯分校。学院占地1015亩，校区总规划建筑面积36.3万平方米，一期建筑面积14.3万平方米，二期规划建筑面积22万平方米，正在建设10.62万平方米。现有各级各类学生1万余人。近年来，学院深入贯彻落实党的教育方针，以服务区域经济社会高质量发展为目标，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强专业（群）建设，深化教学改革，创新办学模式，持续推动产教融合、校企合作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全力推进职业教育特色化、品牌化发展，努力为区域社会培养更多高素质技术技能型人才、大国工匠、能工巧匠。
北大附中创办于1960年，作为北京市示范高中，是北京大学四级火箭（小学-中学-大学-研究生院）培养体系的重要组成部分，同时也是北京大学基础教育研究实践和后备人才培养基地。首任校长由北京大学副教务长尹企卓担任 ，从北京大学各院系抽调青年教师组织附中教师队伍，建校伊始就秉承了北京大学爱国、进步、民主、科学的优良传统，大力培育勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
重庆交通大学是一所交通特色鲜明、以工为主的多科性大学。
温州十五中创办于1987年，现为浙江省二级重点中学、省文明单位、省艺术教育特色学校、全国体育先进单位、温州市现代化学校、温州市首批德育特色学校。学校坐落在温州经济技术开发区楠溪江路218号，毗邻市行政中心，地理位置优越，交通十分便利。温州十五中现有教学班26个，学生1200余人，专任教师108人，其中特级教师1人，中学高级职称36人。学校占地面积30143平方米，建筑面积22321平方米，拥有行政楼、综合楼、实验楼、食堂、学生公寓、校园超市等配套设施，校园精致环境优雅。学校拥有高配置的网络中心一个、完善的闭路广播电视系统、计算机房、多媒体教室、多功能语音室和校园网等现代教学设施，信息化程度高，是一所具有先进硬件设施的现代化学校。
河南工程学院位于河南省会郑州，是经教育部批准设立的省属公办普通本科院校，是一所办学历史悠久、工科优势突出、工业软件特色鲜明的理工类院校。学校是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、河南省文明校园标兵、河南省工业软件产教联盟理事长单位、国家工业软件行业产教融合共同体副理事长单位、国家发展改革委“十四五”时期教育强国推进工程储备高校、国家工信部重点领域产业人才基地。
美赞臣以先进科研开发为基础，为全球婴儿和儿童提供专业、领先的婴幼儿营养品和服务，为他们带来一生中最好的开始。美赞臣的生产基地遍布全球各大洲，产品行销一百多个国家和地区，受到千百万医学专家和母亲的信任，堪称“世界级营养专家
江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是中国特色高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月，国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程。
