搜索"大学"的结果
私立华联大学是经广东省人民政府批准（粤府函1994113号）、国家教委备案、具有学历教育招生资格的省属普通高等学校。同其他普通高等学校一样具有同等的法律地位，在招生、毕业生就业等方面享受与其他普通高等学校同等待遇。学生毕业后颁发国家统一印制、国家承认学历的毕业证书。
聊城大学坐落于享有“江北水城·两河明珠（黄河、运河）”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市。学校前身是1974年11月建立的山东师范学院聊城分院，1981年7月国务院批准设立聊城师范学院，2002年2月经教育部同意更名为聊城大学，是硕士学位研究生培养和推免单位、山东省应用型本科高校建设单位，与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。半个世纪以来，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，24万余名校友遍布海内外。
哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第一所多科性商业大学，经教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始研究生教育，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。学校原隶属于商业部，1998年实行中央和地方共建，是国家公办全日制普通高等本科学校，在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。学校坐落在哈尔滨市，分南北两个校区，南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号，北校区位于哈尔滨市松北区学海街1号。
山东农业大学是一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，学校下设20个学院，拥有10个博士后科研流动站，10个一级学科博士点、49个二级学科博士点，24个一级学科硕士点、99个硕士点，79个本科专业。学校现有在校生32000人，其中本专科生28600余人，博士、硕士研究生3300余人。另有继续教育类学生13800余人。
江南大学坐落于太湖之滨的江南名城—江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3125亩、建筑面积95万平方米、以“生态校园，曲水流觞”为设计理念、设施先进、功能齐全、环境优美的蠡湖新校区。
河北工程大学位于中国历史文化名城、中国“成语典故之都”---邯郸市，是一所以现代工程教育为鲜明特色，工、理、农、医、文、法、经、管等多学科协调发展的多科性院校。
武汉纺织大学外经贸学院，是2003年经国家教育部批准设立的一所工、文、经、管、艺相结合、相互渗透的本科独立学院。学院座落于景色秀丽的武汉江夏阳光大道，占地面积500亩，建筑总面积为11.2万㎡，目前在校生规模7500人。学院周围大专院校、科研院所林立，具有浓厚的人文学术氛围，是学习、研究的理想之地。学院目前设有服装艺术设计、装潢艺术设计、环境艺术设计、工业设计（艺术）、国际经济与贸易专业、会计学、工商管理、信息管理与信息系统、市场营销、电子商务、物流管理、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、给水排水工程、测控技术及仪器、生物工程、工业设计（理工）、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、环境工程、高分子材料与工程、纺织工程（纺织品贸易方向）、轻化工程、化学工程与工艺、广告学、英语（科技贸易方向）等39个本科专业（方向），人力资源管理、国际货运代理、物流管理、国际经济与贸易、国际市场营销、涉外会计、商务英语等10个专科专业（方向）。面向全国10余个省市招生，毕业生就业率达90%以上。
上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地，红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1912-1952)、同德医学院（1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院，1985年更名为上海第二医科大学。1997年学校通过了“211工程”立项。2005年7月，上海交通大学与上海第二医科大学合并，成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院，进入“985”高校行列。2010年11月，学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。
北京科技大学天津学院是2005年经教育部批准，由北京科技大学和广东珠江投资集团有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院。学院位于天津市宝坻区京津新城珠江北环东路1号，占地面积1297亩，建筑面积29.5万平方米。学院下设9系，开设土木工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、物流工程、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、国际经济与贸易、金融工程、会计学、法学、英语、音乐表演等专业，涉及工、管、文、经、法5个学科门类。
韩中大学（Hanzhong University）为四年制本科大学。韩中大学位于韩国最高观光修养地-东海市。该大学是韩国唯一一所“以中国为特性化”的4年制大学本科院校，具有相当的中国语教学优势和实力。
