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学院是由金昌市人民政府和金川集团公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校。学院现设冶金与化学工程系、建筑与信息工程系、机电工程系、教育系、经济与管理系、公共基础部、实训中心、马克思主义学院等8个教学单位和16个党政群团及教辅机构，依托金昌市具有国际国内领先水平的矿产开采、有色冶金、能源化工、装备制造等行业优势，形成了冶金、化工、机电、建筑、信息、教育、经济管理等门类协调发展的专业体系，共开设28个专业。
山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是山东省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。学院面向全国招生，主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生，开展残疾人和残疾人康复及教育工作者的学历教育以及职业技能培训鉴定工作。学院占地面积53亩，建筑面积4万㎡。新校区建设正式启动，占地面积500亩，规划建筑面积22万㎡。学院纸质图书14万余册，盲文书1700余册；电子阅览室9个，视障阅览室1个；校园无障碍环境设施健全，学生公寓配套设施完善。设有5个专业，含12个专业方向。
谢伯子，名宝树。1923年5月生，江苏常州人。自幼随父谢玉岑，外祖钱名山学书学诗，随叔谢稚柳，姑谢月眉学画花鸟。少年即拜张大千、郑午昌为师。1942年加入中国画会。1946年在上海举办个人画展。1948年获上海文化运动创作奖。传略载入《中国美术年鉴(1948年版)》。1956年作品入选《第二届全国国画展》并为国家购藏。1986年6月传略载入台湾商务印书馆《民国书画家汇传》。1992年5月在上海美术馆举办个人回顾画展。1999年上海书画出版社出版大型画册《谢伯子画集》。
紫石中学坐落在江苏省海安县海安镇凤山北路18号，创办于1996年，是江苏省南通市第一所新型民办中学，现为中国基础教育教改实验学校、中国基础教育英语教学研究科研基地、中国西部教育顾问单位、江苏省模范民办学校、南通市初中学科教学研究基地、南通市现代教育技术实验学校”、南通市现代教育技术实验学校。紫石中学现有教学班级39个，在校学生2100余人，教职员工170余人。学校占地72亩，建筑面积1800平方米，基础设施、教学设备齐全，安全技访设施先进，图书馆所藏文本图书和电子图书达四星级学校标准。
四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案的，面向全国招生的公办全日制普通高等院校，是四川省教育厅、四川省国防科工办、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等职业院校；是国家级高技能人才培训基地。形成“一校两区”的办学格局。占地700多亩。学院现设有13个教学、研究机构，39个专业。
辽宁公安司法管理干部学院隶属辽宁省人民政府，由省教育厅和公安厅负责管理，是我省政法系统唯一一所集政法系统干警培训、普通高等职业教育、成人学历教育于一身的干部院校。学院占地面积450余亩，建筑面积12万平方米。学院始建于1948年5月，学院设有25个专业（专业方向），形成了以法律事务、公共安全管理、食品药品安全等为代表的公安司法类专业群。
四川电影电视学院是经教育部批准、继北京电影学院之后国内第二所以电影命名的全日制本科院校。学院创建于1992年。学院拥有金牛和安仁两个校区，占地面积2100亩。学院设有普通类（艺术类）本科专业16个，专科专业21个，
汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市——广东省汕尾市城区，是一所由汕尾市人民政府创办，广东省人民政府批准，国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。学院现有两个校区，校园占地面积19.4万平方米（市政府已划拨预留发展用地27万平方米），建筑面积11.83万平方米，现有教学仪器设备总值3675万元；图书馆藏书45.5万册；学院设有海洋工程系、机电工程系、信息工程系、艺术与设计系、经济管理系、外语外贸系、人文社科系和思想政治理论课教学部、公共课教学部等七系二部。学院开设42个专业，毕业生就业率保持在95%以上。
玉渊潭中学始建于1964年，是一所具有良好的人文地理优势和浓厚的教育文化氛围的公立完全中学，坐落在北京市海淀区羊坊店路皇亭子，毗邻长安街，位于海淀、西城、丰台区交界处，北望雄伟的中华世纪坛和军事博物馆，南与北京西站遥相呼应，交通十分便利。玉渊潭中学占地23亩，校园环境优美，设施齐备。现有教职工128人，市级骨干教师1人，区级学科带头人3人，区级骨干教师9人，高级教师20人，一级教师58人。有33个教学班，学生近1300人。
四川工程职业技术学院是由四川省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校。学校创建于1959年，隶属于四川省经济和信息化厅。学校占地面积1166余亩，馆藏图书100余万册。现设有12个教学系部，开设有33个专业，是全国机械行业“数控”“焊接”专业的牵头院校，拥有数控、焊接、电气等一批国家、省级精品专业，形成了突出应用与创新的办学特色。
