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范水高级中学坐落在黄金水道京杭大运河畔的一个明星古镇——江苏省扬州市宝应县范水镇，始建于1952年，是建国后江苏省首批兴建的公办普通高中，也是一所初具规模、现代气息浓厚的省级重点中学，现为江苏省三星级普通高中、江苏省德育先进学校、江苏省心理教育实验学校、江苏省绿色学校、扬州市绿色学校、扬州市文明单位、扬州市教育科研实验基地。范水高级中学现有学生2000人，教职工173人，其中高中级教师比例达65%。学校整体布局合理，环境优美典雅，建筑设计新颖，教育教学设施完善有先进的理、化、生实验室，有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道，有先进的校园网络系统，是一所融花园、乐园、学园于一体的现代化学校。
邕江大学论坛先名称是南宁学院，网站发布最新的网站聚会活动，校园买卖信息，新生报到注意事项，娱乐团体加入事宜等综合信息。每一年都有毕业生在论坛上留下自己的回忆，每一年都有新人来报到，开启自己新的篇章。而随着大学越来越好，人越来越多，网站也积累了众多的资源和人气。无论是找工作，找房子，找餐馆，找驴友都可以来网站与师哥，学姐，师弟，学妹们探讨。
嘉兴三中座落在浙江省嘉兴市高中园区的北侧，紧邻嘉兴市教育局和嘉兴教育学院，是市教育局直属的享有良好社会声誉的普通高级中学，也是全市办学历史最悠久、人文底蕴极为深厚的省级重点中学，其前身为创建于1928年的明德女中。嘉兴三中整体布局科学，结构合理，基本设施配套，具有现代化气息和浓厚的文化氛围。现为浙江省现代化教育技术实验学校，浙江省百家教育创新优秀学校，浙江省绿色学校，浙江省体育传统项目学校，浙江省体育后备人才培养试点学校，浙江省高中新课程实验样本学校。
幼儿园教育随笔网专注幼儿教育，主要提供幼儿园教育笔记、幼儿园教案、幼儿园计划总结、幼儿园教师文案、幼儿园教学资源等。
郑州十八中始建于1953年，是河南省郑州市教育局直属的一所普通高级中学。学校除了开足开齐文化课程外，还开办美术特长教育，形成了完善的高中美术教育体系，业已成为郑州市高中美术特色教育的“三驾马车”之一。郑州十八中目前在郑州市东经济开发区第三大街郑州市交通技师学院校区过渡办学。现有三个年级25个班，其中有12个美术班，在校学生1200多人，在校教职工120人，师资优良。学校现代化教学设施齐全，包括“班班通”多媒体教学设备，计算机教室（接通教育宽带网），画室，标准化的理、化、生实验室，师生阅览室，语音室，形体训练房，音乐教室，社团活动中心等，足以满足教育教学的需要，现代化、高标准的新校区正在建设中。
花都一中创办于1928年，是广州市花都区内历史最悠久的一所中学，现已经发展成为花都区内规模较大的一所发展快、进步大、管理严、校风正，质量好，家长满意，社会广泛赞誉的高级中学，现为广东省一级学校、广州市绿色学校。花都一中位于花都区花山镇平山大街，占地面积58800平方米，现有高中教学班38个，在校学生2100人，教职工148人。学校整体布局合理，环境优美典雅，建筑设计新颖，教育教学设施完善，是一所融学园、家园、花园、乐园于一体的新型现代化学校。
合肥三中是安徽省合肥市的一所省级示范高中，也是合肥地区颇具规模的全日制完全中学，其前身是由刘君尧先生于1920年创办的私立庐阳正谊中学，现为合肥市文明单位、市安全文明校园、市办学水平优秀等级学校、市电化教育省一类达标学校、市花园式学校、安徽省艺术体育传统项目学校。合肥三中位于合肥市宿州路196号，地处逍遥津畔，北临环城公园，交通便捷，校内苍松翠柏，香樟丹桂，环境宜人。现有33个教学班，教职工130多人，其中高级教师32人，一级教师61人；有全国、省市级优秀教师、先进工作者30余人，有各学科的全国、省市学会副会长、秘书长、常务理事、理事共16人，有一批省市教坛新星、市十佳教师和研究生学历的教师。学校拥有配套齐全的现代化教学楼两座，高标准田径场一座，多媒体教室两个，省级一流标准的语音室、微机室、实验室、电子备课室、电教室、网控中心、劳技室、多功能厅、图书馆、健身房及天文观测台为一体的现代化科学馆一座，是一所具有园林风貌、学府风采、现代风格、特色风范的历史名校。
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大邑县职业高级中学是国家级重点职业学校。在校学生2698人，教职工161人。学校设有电子实训室、钳工实训室、车工实训室、焊工实训室、数车数铣实训室、电器制冷实训室、维修电工实训室、家电实训室、计算机组装与维修实训室，还有多媒体教室14个、微机房10个，以及各种体育设施和各类生活设施一应俱全。大邑县职业高级中学根据市场需求常设了机械加工（含机械加工技术、数控加工技术）、电子电器应用与维修、计算机及应用、汽车运用与维修、学前教育、旅游服务与饭店管理、烹饪、服装制作与营销八个专业。学校还面向社会常年开办了旅游服务与管理、车工、焊工、电工、SYB创业培训等短期培训班。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，立足区域经济和地方经济发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，坚持提升办学内涵、打造精品专业、培育实用人才、创建全国名校的办学思路，已经发展成为一所集中职学历教育、社会培训、劳动力转移培训、技能考核鉴定、公共实训服务于一体的综合性中等职业学校，形成了“学校园区化、教学车间化、课程模块化、学习项目化”的人才培养特色。
