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上海音乐学院图书馆的前身为国立音专图书室。现图书馆下设办公室、采编部、流通部、阅览部、视听部、数字文献技术部6个部门和“中国当代音乐研究与发展中心”、“校史馆”两个研究机构。初步形成集采编、流通、阅览、资料复制、视听欣赏、电子阅览、文献检索等一体化全方位的服务格局。该馆先后设立了计算机房、音乐文献阅览室、音乐文献专用授课教室以及电子阅览室。合计馆藏文献逾35万件。其中期刊、报刊7165套，计41525册、张；光盘碟片6382套，9565张；录像带、音带共12421套，12448盒；慢转、快转老唱片约8万套；各类图书乐谱共计185609册左右，其中特藏资料约7000册。目前，上海音乐学院图书馆已形成了由“基础馆藏+特色馆藏”，以当代音乐研究与发展中心、特藏室、校史馆三位一体、联动发展的模式，形成了较为完整的馆藏、流通、检索、导航、研究体系。

西安建筑科技大学图书馆办馆历史悠久、特色鲜明，是西北地区重要的土建类和冶金类文献信息资源的收藏中心和服务中心。图书馆于1956年学校并校时成立，目前已经形成以土木、建筑、环境工程、冶金、材料及其相关学科藏书为特色，以工程学科为主体，理工学科相互支撑，文科、理科、工科、管理、艺术等学科有机融合的多科性藏书体系。西安建筑科技大学图书馆累计藏书219.5万册，其中中文图书185万册，外文图书16.8万册，中外文期刊5633种；同时还订购大量的中外文电子期刊、电子图书、学位论文及其它专业数据库，自建有本馆馆藏特色的全文数据库。图书馆由校本部和东校区分馆两部分组成，现有馆舍面积18603平方米,阅览座位2500个；现有职工79人。图书馆下设办公室、采编部、流通部、阅览部、期刊部、信息技术部、参考咨询部、东校区分馆、信息检索教研室及读者服务部，共设有各种类型的读者服务窗口22个。

北京建筑工程学院图书馆现有馆藏中、外文图书130万册（含建筑学院、文法学院、经管学院的资料室藏书10万多册，大兴分馆藏书25万册，本部图书馆55万册，中国建筑图书馆40万册）；期刊1435种（本部1109种，大兴分馆326种），报纸60种，资料（技术标准规范、工程标准图等）上百种，数据库40个（其中中文25个，外文10个，自建库3个，自建网络资源平台2个），电子图书30万种（连网络非本地共有121万种）。馆藏图书中75%为理工类图书，60%为建筑类图书，本馆成为全国建筑类图书最为齐全的高校图书馆。北京建筑工程学院图书馆已成为内部以局域网连接，以集成系统进行管理，连接校园网和互联网，既服务高校师生、又面向社会读者开放的，超过百万册文献藏量的、有着鲜明建筑特色的高校中型图书馆。

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济南大学图书馆现有东西校区两处馆舍，总建筑面积5.46万平方米，阅览自修座位4700余席，可供使用的计算机终端350余台，馆日均接待读者逾万人次。图书馆现有馆藏纸质文献253.44万册，电子图书179.3万种（件），长期订阅中、外文纸质现刊4200余种，全文电子期刊15600余种，购买了近三十种中外文数据资源。目前，济南大学图书馆核心网络由近20台专用服务器，通过虚拟机技术，运行着数十个不同的服务系统，已实现了资源存储数字化、服务手段现代化、信息传递网络化，文献资源利用率大幅提高。读者在网上即可办理查询、预约、续借、荐书等业务，还提供了电子邮件提醒服务等。

广东省梅州农业学校、梅州市理工学校是双校一体办学体制的公办国家级重点中专学校。学校落于梅州城区，办学历史悠久、环境优美、治学严谨、人才辈出，是梅州市唯一的广东省示范性建设中职学校，也是省教育厅与梅州市委市政府共同打造的超万人的国家级示范性学校。学校现有教职工303人，专任教师全部达到本科及以上学历要求，高级职称教师48人，讲师79人，双师型教师占专业教师70%。现有天字岌校区、尧排校区、城东校区三个校区，占地面积500亩，建筑面积16.2万平方米，开设有20个专业及方向。

定安实验中学坐落在海南省定安县定城镇人民中路，地处秀丽的南渡江东岸的定城镇老城区，与尚友书院、定安中学一脉相传，是一所县直属全日制中学，也是一所历史悠久、底蕴厚重、人才辈出的定安名校。定安实验中学占地70多亩，环境清雅、学风浓郁，教育教学设备、设施完备，是一所传统风格与时代气息和谐统一，校园布局与自然环境融为一体，功能设施与人本情趣紧密结合的现代化园林式学校。现有教学班39个，在校学生2100多人，教职工136人，其中中高级教师占61%，中青年教师占91.8%，形成了一支品德高尚、业务精良、年龄结构合理的教师队伍。

哈尔滨电大始建于1960年，是我国成立最早的六所广播电视大学之一，也是由国家教育部批准，采用现代信息技术和多种媒体教学手段开展远程教育的综合性开放大学。学校以科学发展观为引领，发挥系统办学的优势，突出电大特色，打造电大品牌，提升综合办学能力，把哈尔滨广播电视大学努力建设成为“面向社会的开放大学，全民终身学习的平台，学习资源建设的中心，职业技术教育的基地”。哈尔滨电大先后开设中专、大专、本科三个层次80多个专业，学历教育毕业生10万人，各种形式的非学历教育培训40余万人。学校现有学历教育学生40000多人，此外还面向社会成员开展了岗前岗中培训、残疾人教育培训、全市干部在线教育培训和网上社区教育培训等多种形式的非学历教育。