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CPDA 数据分析师网提供2017年全国数据分析师考试信息，数据分析师考试由中国数据分析行业协会和工业与信息化部教育考试中心共同主办,并颁发数据分析师认证证书，是数据分析行业培训认证的权威品牌。
崇德初中是于2010年由原芝村、虎啸、留良三所农村初级中学合并而成的寄宿制公办学校，坐落在浙江省嘉兴市桐乡市青阳中路，校园的前身是原桐乡二中的校址，地理位置优越，是明清时期吕晚村先生所执教书塾之地，它集文化底蕴与灵气于一身，是学校教学教育的好场所。崇德初中占地30多亩，内有体育馆、田径场、实验楼、综合楼、多媒体教室、音乐室等，设施完善，经过整修和维护，现在学校面貌焕然一新。现有教学班40个，学生1800余人，职教职工172人。
上海职教在线是由上海市教育委员会主管，上海市教委职成教处主办，上海远程教育集团上海电达信息技术有限公司承办的上海市职业教育专业门户网站，也是上海教科网主站之一，本着“依托政府，市场运作，学校参与，大家受益”的原则，力求建立上海职业教育统一的信息交流、资源共享、电子政务平台，成为展示上海职业教育成果的舞台和连通上海职业教育界与外界的纽带。上海职教在线现由信息中心、资源中心二大版块组成，涵盖新闻中心、院校介绍、招生培训、资源平台、教研空间、职教数图、职教政策、星光计划、网络课程、精品课程、资源广场等栏目，以建设上海职业教育的信息中心、资源中心和传播中心为目标，全力打造综合性的“职教大平台”，更好的体现“以政府为主导，立足职业教育，增进政府与学校、社会交流，引领职业教育信息化发展”的方向和定位。
河姆渡中学始建于1958年，是浙江省义务教育标准化达标学校、宁波市数字化校园、宁波市现代化达纲学校、余姚市文明单位、余姚市平安校园、余姚市教育规范化达标学校，地处“中国茭白之乡”——浙江省余姚市河姆渡镇，北连古乍线，南临寺慈线，距著名的河姆渡遗址博物馆约5公里，交通便捷，环境幽静。河姆渡中学占地面积24895平方米，校舍建筑面积7431平方米，绿地面积9275平方米。校园布局合理，绿化环境优美。拥有教学楼、综合楼、学生寝室楼、食堂等，图书室、理化生实验室、电脑教室、音乐室、美术室、劳技室、心理健康辅导室等各功能教室齐全；建有校园千兆主干宽带网络，及校园广播系统和安保系统，教学仪器达到规定的省二类标准，形成了一个环境优美、平安和谐、师生融洽的育人环境。
青海电大创办于1979年，是一所由青海省人民政府举办、省教育厅主管、中央电大教学指导，面向全省社会从业人员办学的省属高等院校，也是一所运用广播电视、文字音像教材和计算机网络等多媒体手段进行现代远程开放教育的新型高等学校。青海电大现建有8所州、市级电大，16所县级电大及教学点，形成了覆盖全省的系统办学网络。截至2013年秋季，全省电大各类学历教育在校生19100余人，其中在校生6000余人，专门从事电大办学的教职工420多人，其中专任教师260多人。
北京师范大学实验小学创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的附属实验小学。现有教学班42个，在籍学生1726人，教职工110人。北京师范大学实验小学校园占地面积13800平方米，建筑面积12188.4平方米，体育场馆面积8050平方米，图书馆藏书总数6万余册。近几年学校先后获得全国“现代教育技术实验学校”、北京市教育科研先进学校、北京市家庭教育工作先进集体、北京市十五继续教育校本培训示范校，海淀教育先进集体、海淀区国家基础教育课程改革先进单位、海淀区首批素质教育优质校等荣誉称号，学校已成为一所在国内外有一定影响的实验性、示范性学校。
安吉路实验学校创建于1954年，坐落在杭城美丽的西子湖畔，是一所底蕴深厚、环境优美、设施精良、校风严格的九年一贯制学校，现为全国百所名校、浙江省重点小学、省文明单位、省现代教育技术学校、省教育科研工作先进集体、省绿色学校、省和谐校园、全国教育系统先进集体。安吉路实验学校目前形成了安吉校部、武林校部、戒坛校部“一校三部”的办学格局，安吉校部位于杭州市下城区安吉路19号；武林校部位于杭州市下城区武林路255号；戒坛校部坐落在杭州市下城区戒坛寺巷5号，成为多元办学体制共存的安吉路教育集团领衔学校，形成了无法用数字表达的名校品牌效应。学校设施齐备，绿树成荫，环境优美。学校聚集了一大批爱校如家、爱生如子、勤于钻研、乐于奉献的优秀教师，是学生学习的书园、花园、乐园。
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河北师范大学附属实验中学是一所直属于河北省教育厅、附属于河北师大的国办学校，坐落在河北省石家庄市西南高教区，具有优越的办学条件和幽雅的校园环境。学校历史悠久，其前身是1949年在北京改建的河北北京师范学院附属中学——河北北京高中和1958年兴办的河北北京师范学院附属小学。河北师范大学附属实验中学现有小学部、初中部和高中部，共58个教学班，3200余名学生，教职工181名。其中，中学特级教师3名，中学高级教师54名，省级骨干教师10名，雄厚的教师队伍为学校的发展奠定了坚实的基础。
