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南山中学创办于1908年，位于四川省绵阳市南塔路3号，是四川省首批重点中学、四川省首批国家级示范高中、全国百年名校、全国拔尖创新人才培养基地试点学校、清华大学新百年领军计划优质生源基地、四川省普通高中新课程实验样本校、绵阳市十大名校、绵阳市窗口学校。南山中学地处中国科技城──绵阳市城区南部三江汇流处之风景名胜南山之巅，占地310亩，建筑面积11万平方米。本部在校高中学生近万人，教职工500余人，其中特级教师16人，高级教师近200人，有百余名教师是四川省、绵阳市学科带头人。学校拥有四川省最先进的中学实验室，四川省最早建成的学校国际标准运动场，全国高中学校最大的网球场，四川省最先进的网络管理中心；学校“博喻图书馆”藏书达20余万册，是莘莘学子迈入高等学府的梦想阶梯、实现人生理想的精神家园。
陕西工业职业技术学院地处历史文化名城咸阳，其前身是创建于1950年的原国家级重点中专——咸阳机器制造学校，1999年，经教育部批准改制升格为西北地区首家实施高等职业技术教育的全日制普通高校。校园面积75万平方米、建筑面积46.5万平方米。建有国内同类院校中规模大、工种全、技术水平高的校内生产型实训基地（咸阳机床厂）；建成集“教学、实训、科研、生产”四位一体，以数十台生产型数控加工机床为主要装备的工业技术中心；97个门类齐全、设备优良的实验实训室。现有教职工1200余名；开设50多个专业，专业设置涵盖装备制造、电子电气、工程材料、信息技术、财经商贸、公共事业、物流管理、工民建筑、纺织染化、服装艺大职业门类，形成了以工科为主，经、管、文、外、艺类专业协调发展的格局。
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定安中学是海南省定安县唯一一所县级重点中学，坐落在定安县定城镇仙沟路，其前身为创办于1926年的尚友书院，是一所基础设施完善、师资力量雄厚、教学手段先进、校园环境优美、办学成果显著的历史名校。定安中学占地面积462亩，规划总投资1.8亿，设计建筑面积13.6万㎡，计划招生规模7000人。学校交通便利，环境优美，校园宽敞，设施齐全，前景广阔，是教师迅速发展和学生健康成长的理想园地。
荥阳第二高级中学位于河南省荥阳市老城西街，地处荥阳索河之滨，是一所师资力量雄厚、教学设备齐全、管理严格规范、环境清新优雅、校风优良淳朴的郑州市示范性高中、郑州市普通高中教育教学先进单位、郑州市教育系统安全工作先进单位。荥阳第二高级中学现有59个教学班，在校学生4500余人，教职工264人，是一支以学科带头人、骨干教师为龙头，中高级教师为主体，阵容整齐、学科门类齐全的师资群体。校园环境优美，布局精巧，教育教学设备、设施完备，多媒体教室、微机室、语音室、数字化办公系统等人文与科技相结合的育人环境和设施，为学生的可持续发展奠定了坚实的基础。
廉江中学创办于1919年，坐落在广东廉江市廉城教育路36号，是一所具有悠久历史和光荣传统的重点中学，现为广东省一级学校、广东省教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术示范学校、湛江市篮球、田径传统项目学校、廉江市唯一的省级重点中学。廉江中学现有109个教学班，其中高中85班，初中27班，共有在校学生8300多人，在岗教职工520多人。其中，特级教师2人，高级职称教师96人，中级职称教师280人；全国优秀教师4人，省级优秀教师18人。学校占地面积138亩，校园规划科学，依山而建，绿树掩映，绿草如茵，形成了“春开花、夏成阴、秋结果、冬有青”的自然景观和“育德、启智、怡情”的人文景观，成为莘莘学子生活的花园、求学的乐园。学校拥有设备先进的教学楼、宿舍楼、科学馆、图书馆、体育馆、运动场等教学场所设施，全部教室安装多媒体教学平台，建成了千兆主干校园网络、多媒体智能广播考试系统， 现代化、网络化、园林化、生态化的新型校园为莘莘学子提供了高品位的学习环境和高档次的生活设施。
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乌镇中学创办于1956年，座落在历史悠久、文化氛围浓郁的水乡古镇，著名的文学巨匠茅盾先生的出生地——浙江省桐乡市乌镇，是一所集初中、普高、职高、成人中专为一体的综合性中学，也是一所管理规范、师资雄厚、学风优良、环境优雅的现代化学校。乌镇中学现有28个班级，1300多名学生，125名教职工。学校占地面积42528平方米，校园建筑气势宏伟、环境优美典雅、设施一应俱全，充满着浓厚的现代化气息，是一所传统风格与时代气息和谐统一，校园布局与自然环境融为一体，功能设施与人本情趣紧密结合的现代化园林式学校。
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周至一中创建于1958年，是陕西省周至县一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、基础设施完善、师资力量雄厚、教学手段先进、校园环境优美、办学成果显著的单设普通高中。学校占地面积32942平方米，建筑面积25398平方米。校园环境优美，设施齐全，拥有一流的实验、体育和信息技术设备。周至一中现有教学班46个，学生2500余人，专任教师128人，其中具有高级职称40人，中级职称44人，省级骨干教师3人，省、市、县级教学能手41人，形成了一支素质优良、学科搭配科学、年龄结构合理的优秀教师队伍。
